Игры для детей существуют самые разнообразные – одни развивают память, другие речь малыша, третьи направлены на физическое развитие. В этом множестве существуют еще игры, развивающие нравственные качества ребенка.

Если устной речью маленький человек овладел до школы, то письменной ему еще только предстоит овладеть. И чем лучше будет развита у вашего ребенка  устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. Очень важно выявить даже самые незначительные отклонения в речевом развитии малыша и исправить их до начала его обучения грамоте.

В какой-то момент Вы замечаете, что Ваш ребенок не очень удачно общается со сверстниками. Когда хочет играть с чужими игрушками – выдергивает, забирает их руками, а иногда и ртом. Когда у него просят или, что еще хуже, отбирают игрушки, может зарычать, заплакать, начать бить, устроить истерику или прибежать к Вам за помощью. Если Вы беспокоитесь по поводу такого поведения – то Ваше беспокойство оправдано – ребенок испытывает трудности в общении, и ему нужна помощь.

Речи маленьких детей в период её формирования всегда свойственны недостатки звукопроизношения. Прежде всего, это связано с несовершенством движений органов артикуляционного аппарата: языка, губ, мягкого нёба, нижней челюсти. Второй причиной является недостаточная сформированность фонематического слуха, т. е. способности воспринимать на слух и точно дифференцировать звуки речи.

Тики — это непроизвольное, внезапное, быстрое, одно­типное движение (мигание или иное движение лицевых мышц, языка, нижней челюсти, шеи и т. п.). Движения верх­них и нижних конечностей встречаются редко. Возможны ды­хательные и звуковые тики: звуки типа «кх», покашливание, попискивание, вздохи и т. п.

Детская комната «взрослеет» вместе со своим хозяином. Еще вчера самым главным элементом в ней  была детская кроватка  и манеж, сегодня – на первое место выступают столик для творчества, игрушки и полочки с яркими детскими книжками. Однако время бежит, и  завтра хозяин комнаты превратиться в первоклассника и переступит порог школы. Основным видом деятельности для него станет учеба. Она изменит весь уклад жизни ребенка и внесет соответствующие коррективы в обстановку комнаты.

Логопеды советуют читать как можно больше коротких стихов и сказок..

Говорите просто, четко, внятно проговаривая каждое слово, фразу...

Специально создавайте такие игровые ситуации, где ребенку понадобится звукоподражание..

Загадки – вид устного народного творчества. Загадки развивают любознательность у детей, интерес к родному языку, способствуют развитию речи у детей. Они заставляют ребенка внимательно вдумываться в каждое слово, сравнивать его с другими словами, находить в них сходство и различие.

В Толковом словаре С.И. Ожегова можно прочитать: «Любознательный – склонный к приобретению новых знаний, пытливый»...

Детям любого возраста очень непросто начинать посещать детский сад. Каждый из них проходит период адаптации к детскому саду.  Вся жизнь ребёнка кардинальным образом меняется...

Поступление в школу – чрезвычайно ответственный момент для ребенка. Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его образ жизни....