Приветствую Вас Гость!
Четверг, 03.10.2024, 23:48
Главная | Регистрация | Вход | RSS

Меню сайта

Категории раздела

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Форма входа

Поиск

Друзья сайта

Каталог статей

Главная » Статьи » Родителям об интересном

Ребенок и книга

РЕБЁНОК И КНИГА

КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА БЕРЕЧЬ КНИГИ?

Необходимо для этого следовать следующим правилам:

  • Не делайте в книгах пометок, надписей, рисунков.

  • Не читайте во время еды.

  • Не загибайте листы, пользуйтесь закладкой.

  • Кладите книгу только на чистый стол.

  • Не разбрасывайте книги, храните их в одном месте.

  • Своевременно оказывайте «Скорую помощь» «больным» книгам.

КАКИЕ ВОПРОСЫ СЛЕДУЕТ ЗАДАВАТЬ РЕБЁНКУ ВО ВРЕМЯ РАССМАТРИВАНИЯ КАРТИНОК В КНИГЕ?

  1. «Что изображено на картинке?»

  2. «Посмотри на картинку и подумай, какой рассказ можно по ней составить?»

  3. «О чём, глядя на картинку, захотелось тебе рассказать в первую очередь о чём — подробно?»

  4. «Чем развеселила, огорчила или удивила она тебя?»

  5. «Чем ты закончишь рассказ по ней?»

  6. «Какие слова (имеются ввиду эпитеты, сравнения) нужно припомнить, чтобы рассказ получился интересным?»

  7. Предложите ситуацию: «Я начну рассказ, а ты продолжи. А теперь ты начни, а я продолжу. Какую ты мне поставишь оценку и почему?»

КАК ЗАУЧИВАТЬ НАИЗУСТЬ СТИХИ С ДЕТЬМИ?

  • Сначала следует прочесть стихотворение.

  • Выяснить все непонятные слова и выражения.

  • Снова прочитать стихотворение, но уже выразительно.

  • Предложить через 2 минуты ребёнку повторить его в слух по памяти, при этом помочь ему, не раздражаясь.

  • Предложить ребёнку ещё раз представить себе описываемые события и прочитать стихотворение ещё раз.

  • Через несколько часов вновь предложите прочитать стихотворение.

  • Утром следующего дня сначала сами прочитайте стихотворение выразительно, потом попросите это сделать ребёнка.

КАК ОБСУЖДАТЬ С РЕБЁНКОМ ПРОЧИТАННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ?

  1. Выясните перед чтением или во время чтения трудные слова.

  2. Спросите, понравилось ли произведение? Чем?

  3. Что нового он узнал?

  4. Попросите ребёнка рассказать о главном герое, главном событии рассказа, сказки, стихотворения.

  5. Как описана природа?

  6. Какие слова и выражения ему запомнились?

  7. Чему научила его книга?

  8. Предложите ребёнку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок, изображая голосом персонажей произведения.

НАДЕЕМСЯ, ЧТО НАШИ СОВЕТЫ ПОМОГУТ ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ПОДРУЖИТЬСЯ С КНИГОЙ. А КНИГИ СТАНУТ ЕМУ ВЕРНЫМ ДРУГОМ И ПОМОЩНИКОМ!


Источник: «Взрослым о детях» под ред. Н.М. Метеновой ярославль 2003г


Материалы подготовлены учителем-дефектологом ЦПМПК Ивановой Е.В

Категория: Родителям об интересном | Добавил: Lilia (05.03.2012)
Просмотров: 693 | Рейтинг: 0.0/0