ЦПМПК Мурманской области

Об участии в Международной научно-практической конференции

Главное требование к образованию лиц с ОВЗ и инвалидностью заключается в том, что оно должно стать гуманистически ориентированным, направленным на развитие личности.  При таком подходе любые формы, методы, технологии образования являются не самоцелью, а рассматриваются в контексте одной из основных задач обучения - обеспечение максимально благоприятных условий, при которых дети со специальными образовательными потребностями получат возможность реализации своих возможностей.

19-21 мая 2022 года базе ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» в г. Ялте прошла VI международная научно-практическая конференция «Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика». Конференция проходила в очно-дистанционном режиме.

Тематика конференции объединила профессорско-преподавательский состав образовательных организаций, научных работников России и зарубежных стран, а также всех специалистов,  кто заинтересован в развитии инклюзивного образования.

Цель конференции - обобщение, представление и распространение научно - практического опыта в системе инклюзивного образования, социально - педагогической и научно - методической поддержки детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья.

Программа включала работу в секциях по следующим направлениям:

• Стратегии, модели и ресурсы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья: образование, реабилитация, спорт, социокультурная деятельность, трудоустройство.
• Инклюзивные практики регионов: проблемы, опыт и перспективы.
• Подготовка специалистов к сопровождению и обучению лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Активное участие в работе конференции приняли специалисты ГОБУ МО ЦППМС-помощи: учитель-дефектолог Акопова Ольга Сергеевна и педагог-психолог Ляш Лилия Ивановна, которые транслировали опыт работы Ресурсного центра по развитию инклюзивного образования в Мурманской области.

В своих выступлениях специалисты представили региональную модель сетевого взаимодействия, ориентированную на формирование единого образовательного пространства и создание условий для обеспечения доступности и качества обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях Мурманской области.

Большой интерес у участников конференции вызвала деятельность областного Ресурсного центра по апробации технологии «Инклюзивный профиль», направленной на оценку качества инклюзивного образования в образовательных организациях Мурманской области. В деятельности по апробации данной технологии приняли участие более 60 общеобразовательных организаций, реализующих инклюзивную практику, а также 1806 педагогических работников и 2760 родителей (законных представителей). Основополагающими моментами при анализе   Инклюзивного профиля стал самоанализ инклюзивного состояния образовательных процессов в учреждении руководителями образовательных организаций, а также результаты анкетирования родителей/законных представителей на предмет удовлетворенности качеством инклюзивного образования.

Анализ «Инклюзивного профиля» позволил определить как для образовательной организации, так и для муниципального образования в целом проблемные зоны в организации инклюзивной среды, а также стратегию, направленную на повышение качества обучения детей с особыми образовательными потребностями. Представленная технология в рамках конференции имеет практико-ориентированную направленность и может быть использована в системе показателей, определяющих состояние инклюзивного образовательного процесса.

Педагог-психолог Ляш Л.И.

Учитель-дефектолог Акопова О.С.