Обучение социальным навыкам

Представление о самом себе и самооценка ребёнка зависят от его способности  общаться с ровесниками и взрослыми. Ребёнок с развитыми навыками социального общения, весьма вероятно, сможет установить хорошие отношения с окружающими и будет положительно принят ими. Ребёнок же, которому недостаёт социальных навыков, вряд ли сможет поддерживать хорошие отношения, а следовательно, и реакция на него будет негативной. Плохо развитые социальные навыки приводят к проблемам как в детстве, так и во взрослой жизни. Поэтому очень важно помочь ребёнку развить эти навыки, чтобы он мог в полной мере наслаждаться общением с людьми и уважать самого себя.

Типичная характеристика детей с плохо развитыми социальными навыками включает в себя:

- неспособность подчинить своё поведение потребностям окружающих;

- выбор поведения, не соответствующего общественным нормам;

- неправильное понимание общественных обозначений;

- неспособность продемонстрировать социальные навыки, необходимые в конкретной ситуации;

- неспособность контролировать спонтанное или агрессивное поведение.

Составляющие обучения социальным навыкам включают в себя помощь ребёнку:

- в получении чёткого представления об общественно приемлемом поведении;

- в понимании принципов использования приемлемого поведения;

- в обобщении изученного, чтобы впоследствии применять это на практике в различных ситуациях.

Материалы подготовлены социальным педагогом ЦПМПК Васинцевой О.М