ЦПМПК Мурманской области

Программно-методическое сопровождение

Методические рекомендации для проведения консультирования в дистанционном режиме

• Методические рекомендации для проведения консультирования в дистанционном режиме

Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с девиантным поведением в условиях образовательной организации и по работе с семьей, воспитывающей детей данной категории

• Организации ППС обучающихся с девиантным поведением в условиях образовательной организации и по работе с семьей

Взаимодействие психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-педагогического консилиума в контексте комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребностями

• Взаимодействие ПМПК и ППк в контексте комплексного сопровождения детей с особыми образовательными потребностями

Методические рекомендации по составлению индивидуальных заключений специалистами ПМПК Мурманской области

• Методические рекомендации по составлению индивидуальных заключений специалистами ПМПК Мурманской области

Методические материалы, разработанные Федеральным ресурсным центром ПМПК

• Обследование детей с социальной депривацией (воспитывающихся в семьях опекунов (попечителей), приемных семьях, организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• Разъяснения по сопровождению тьютором и (или) ассистентом-помощником детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях
• Минобрнауки России от 23.05.2016 N ВК-1074-07 О совершенствовании деятельности ПМПК
• Методические рекомендации по формированию заключений ПМПК о создании специальных условий при проведении ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
• Методические рекомендации для специалистов ПМПК по обследованию детей с нарушениями слуха
• Методические рекомендации для специалистов ПМПК по обследованию детей с нарушениями зрения

Методические рекомендации "Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ"

• Методические рекомендации Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ

Методические рекомендации по составлению индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, инвалидностью в образовательных организациях (по видам нарушений)

• Методические рекомендации по составлению индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, инвалидностью в образовательных организациях (по видам нарушений)

Методические рекомендации по организации специальных условий для обуч. с ОВЗ, инвалидностью

• Методические рекомендации по организации специальных условий для обуч. с ОВЗ, инвалидностью

Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ТМНР. Разработка СИПР

• Методические рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения детей с ТМНР. Разработка СИПР

Методические рекомендации по вовлечению родителей (законных представителей) как основных помощников в деятельности по улучшению образовательных результатов детей

• Методические рекомендации по вовлечению родителей (законных представителей) как основных помощников в деятельности по улучшению образовательных результатов детей

Методические рекомендации для пед.раб ОО, осуществляющих обучение и воспитание детей с РАС Технологии продуктивного взаимодействия с РАС

• Методические рекомендации для пед.раб ОО, осуществляющих обучение и воспитание детей с РАС Технологии продуктивного взаимодействия с РАС

Методические рекомендации «Тьютор в системе инклюзивного образования»

• Методические рекомендации «Тьютор в системе инклюзивного образования»

Методические материалы для руководителей образовательных организаций Мурманской области «Деятельность руководителя ОО при включении обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в ОО

• Методические материалы для руководителей образовательных организаций Мурманской области «Деятельность руководителя ОО при включении обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в ОО

Реализация авторских программ специалистов ЦПМПК МО различной направленности в образовательных организациях Мурманской области

• Коррекционно-развивающая программа для детей младшего школьного возраста с нарушением поведения «Азбука поведения»
• Программа комлексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста с ЗПР, интегрируемых в условия ОУ
• Коррекционно-развивающая программа для детей школьного возраста с низким уровнем развития коммуникативных умений и навыков «Мы в мире общения»
• Рецензия на коррекционно-развивающую программу для детей младшего школьного возраста с нарушением поведения «Азбука поведения»
• Коррекционно-развивающая программа для детей младшего подросткового возраста с низким уровнем сформированности мотивационно-потребностного компонента общения «Такие разные друзья»
• Программа профилактической направленности для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, инвалидностью «Поговорим о важном…»
• Программа социально-правого просвещения для детей с ОВЗ «Найс (это интересно)»
• Рецензия на программу комлексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста с ЗПР, интегрируемых в условия ОУ
• Рецензия на коррекционно-развивающую программу для детей школьного возраста с низким уровнем развития коммуникативных умений и навыков «Мы в мире общения»
• Рецензия на коррекционно-развивающую программу для детей младшего подросткового возраста с низким уровнем сформированности мотивационно-потребностного компонента общения «Такие разные друзья»
• Рецензия на программу профилактической направленности для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, инвалидностью «Поговорим о важном…»
• Рецензия на программу социально-правого просвещения для детей с ОВЗ «Найс (это интересно)»

Методические рекомендации по организации образовательного процесса и реализации специальной индивидуальной программы развития детей-инвалидов в условиях детских домов-интернатов системы социальной защиты:

• Методические рекомендации по организации образовательного процесса и реализации специальной индивидуальной программы развития детей-инвалидов в условиях детских домов-интернатов системы социальной защиты

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику

• Тьюторское сопровождение

Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций

• Методич реком. по инклюзии для руководителей