Уважаемые специалисты, ! Вашему вниманию представляется статья учителя-дефектолога "КОМПЛЕКСНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ".

26.01.2019 в 12.00 состоится Круглый стол для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ и/или инвалидностью. Мероприятие организуется с целью информирования родителей по вопросам организации обучения и создания для детей специальных условий образования.
Круглый стол состоится по адресу: г. Мурманск, ул. Советская, д. 9а, каб 108 (1 этаж).

Внимание! На сайте создан новый раздел  "Областные методичекие объединения специалистов ТПМПК"

Обращаем внимание на обновление раздела "Ресурсный центр".

Уважаемые коллеги, обращаем ваше внимание! 
С 07.11.18 действуют новый порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (Приказ Минпросвещения России № 189/1513 от 07.11.2018) 
и новый порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (Приказ Минпросвещения России №190/1512 от 07.11.2018 )

Уважаемые специалисты, родители! Вашему вниманию представляется статья учителя-дефектолога "О чем дети будут помнить всегда"

В разделе "Ресурсный центр" в подразделе "Программно-методическое сопровождение" добавлены авторские программы специалистов ЦПМПК МО различной направленности в образовательных организациях Мурманской области, реализуемых в 2018/2019 уч.г.

Обновлен план работы ЦПМПК МО на январь 2019, план работы Ресурсного центра по развитию инклюзивного образования в Мурманской области на январь 2019г.

Уважаемые коллеги, родители!

От всей души поздравляем вас с Наступающим Новым годом!

Развитие инклюзивной практики в системе образования гарантирует равные права на получение образования и доступность общего образования для всех без исключения детей. 
Для полноценного включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательные организации необходимо создание специальных образовательных условий. Одним из таких условий является наличие специалиста сопровождения, который мог бы организовать образовательную среду таким образом, чтобы ребенок с ОВЗ был максимально успешен и при этом мог адаптироваться в детский коллектив. Таким специалистом является тьютор. Тьюторство – это новая педагогическая деятельность в условиях инклюзивной школы. 

С целью реализации Плана мероприятий по организации деятельности тьюторов (ассистентов) в системе общего образования Мурманской об ... Читать дальше »